Atlas - ALAVAL

Ce commentaire est en grande partie commun aux cartes n° 36040 (CS.3pl.f prévoc.) et 36050 (CS.3pl.m prévoc.): comme en position préconsonantique (cartes n° 36020 et n° 36030) et comme au singulier (cartes n° 33030, 33040, 33050, 33060), suite à une évolution déjà attestée au début du XX^e siècleet qui s’est poursuivie au cours du siècle, une majorité des parlers valaisans et voisins a neutralisé l’opposition de genre pour les formes du clitique sujet prévocalique de la 3^e personne du pluriel. Des formes spécifiques qui distinguent le masculin du féminin n’apparaissent que dans les parlers d’Évolène, de Liddes, de Sixt et de St-Jean.

Corpus

Par inadvertance, CS.3pl.m prévoc. n’était pas prévu dans notre questionnaire. Néanmoins, grâce à des reformulations et des énoncés spontanées, il est relativement bien présent dans nos matériaux (570 attestations, une vingtaine de formes en moyenne pour chaque parler).

Relevés antérieurs

Le CS.3pl.m prévocalique fait l’objet de la col. 290 des TP «ils ont (un beau jardin)». Les formes recueillies sont pratiquement identiques à celles que nous avons enregistrées près d’un siècle plus tard. La comparaison avec les données pour le singulier (cf. le commentaire de notre carte n° 33050) montre aussi que les formes du singulier et du pluriel coïncident dans la plupart des parlers. Les cartes correspondantes de l’ALF (n° 1449 «qu’ils aient» et 1433 «qu’ils aillent») n’apportent pas de renseignements supplémentaires.

TP col. 290 «ils ont (un beau jardin)»

Cartographie, analyse

– Dans la majorité des parlers situés dans l’Ouest du domaine, mais aussi à Savièse, Chalais, St-Jean et Bionaz, le masculin prévocalique est caractérisé par la forme [l] , inusitée en position préconsonantique, le plus souvent à côté du clitique sujet zéro (CS.Ø ).

– Un deuxième groupe de parlers, situé à l’Est du domaine (Lens, Montana, Miège au nord du Rhône, Nendaz, Hérémence et Évolène au sud, Torgnon en Vallée d’Aoste ainsi que Sixt), utilise en revanche des formes vocaliques [i, ij, e] (, , ) sans [l], proches de celles du masculin préconsonantique. Dans ces formes, pour éviter l’hiatus, les [i] peuvent passer à [j] et les [i] dégager un [j] de transition, parfois à peine perceptible (> [ij]), devant la voyelle initiale du verbe. À côté de cela, on trouve également de nombreuses occurrences du CS.Ø .

– En partie (à Savièse, Isérables, Orsières, Troistorrents, Val-d’Illiez, La Chapelle-d’Abondance), des formes vocaliques ont pu s’introduire dans un système de formes majoritaires en [l].

– À Arbaz, la présence ponctuelle de la forme [le] , étymologiquement féminine, avec un sujet masculin, illustre bien l’abandon de l’opposition de genre.

– Le CS.Ø est seul attesté dans nos matériaux pour Conthey et Lourtier.

Ce qui caractérise généralement les formes du masculin pluriel prévocalique, c’est l’absence d’une consonne de liaison, comme à la 1^re et à la 2^e personne prévocaliques (cartes n° 34020 et 35020). Les formes sporadiques à liaison ([iz] à Val-d’Illiez, [z] à Sixt) correspondent au français parlé familier ordinaire et sont sans doute influencées par celui-ci.

La comparaison avec la carte n° 36040 (CS.3pl.f prévoc.) montre qu’à côté des nombreux dialectes qui ont neutralisé l’opposition de genre, les parlers de Sixt, Liddes, Évolène et St-Jean la maintiennent, entièrement ou en partie.

– À Liddes, l’opposition se fait entre [d] (féminin) et [l] (masculin). L’emploi du [d] féminin est généralisé, même après un sujet nominal (cf. carte n° 36041); pour le masculin, nous avons enregistré deux exemples de CS zéro prévocalique et une occurrence de [ɪl] à côté de 7 occurrences du [l] masculin. À Évolène, l’opposition se réalise entre [lɛʒ/lʒ] féminins et [i, j] , masculins. Comme à Liddes, à Évolène l’emploi de la forme féminine est généralisé dans toutes les positions; au masculin, on observe également des occurrences du CS.Ø. À St-Jean, la situation est similaire, avec un début de confusion des deux genres.

– Comme pour la position préconsonantique, le parler de Sixt tient une position intermédiaire entre les dialectes qui neutralisent l’opposition de genre et ceux qui la maintiennent. La forme féminine prévocalique la plus fréquente, [œlz, əlz] pour le CS.3pl.f (12 attestations) maintient l’opposition. Les formes [i] et [j], en revanche, s’emploient pour les deux genres.

Les formes du clitique sujet masculin prévocalique de la 3^e personne du pluriel

parler de

ArbazF

(12)

[le]		Ø
1		11

ArbazM

(13)

		Ø
		13

BionazF

(13)

[l]	[ʎ]		Ø
6	1		6

BionazM

(11)

[l]		Ø
5		6

ChalaisF

(7)

[l]		Ø
4		3

ChalaisM

(11)

[l]		Ø
9		2

ChamosonF

(4)

[l]		Ø
2		2

ChamosonM

(7)

[l]		Ø
2		5

ContheyF

(7)

	Ø
	7

ContheyM

(5)

	Ø
	5

ÉvolèneF

(8)

[i/j]		Ø
1/1		6

ÉvolèneM

(5)

[j]		Ø
3		2

FullyF

(14)

[l]		Ø
13		1

FullyM

(5)

[l]		Ø
4		3

HérémenceF

(9)

[i/j]		Ø
1/1		7

HérémenceM

(5)

[j]		Ø
4		1

IsérablesF

(20)

[l]	[il/ɪl]	[ɛl]		Ø
16	1/1	1		1

IsérablesM

(11)

[l]	[/ɛ]		Ø
8	1/1		1

La Chapelle-d’AbondanceF

(5)

[i]		Ø
1		4

La Chapelle-d’AbondanceM

(8)

[l]	[i]		Ø
2	3		3

LensF

(17)

[i/j]		Ø
3/3		11

LensM

(6)

[j]		Ø
1		5

Les MarécottesF

(10)

[l]		Ø
10		0

Les MarécottesM

(10)

[l]		Ø
10		0

parler de

LiddesF

(10)

[l]	[ɪl]		Ø
7	1		2

LiddesM

(16)

[l]		Ø
16		0

LourtierF

(9)

	Ø
	9

LourtierM

(3)

	Ø
	3

MiègeF

(11)

[ɪj]		Ø
1		10

MiègeM

(15)

[i/j]	[e/]		Ø
1/1	2/1		10

MontanaF

(10)

[j]	[ɛ]		Ø
3	1		6

MontanaM

(9)

[ij]	[e]		Ø
1	1		7

NendazF

(12)

[ɪj/ɪ/j]		Ø
1/2/1		8

NendazM

(16)

[i/j]	[ij]		Ø
2/4	1		9

OrsièresF

(4)

[l]	[ʎ]	[j]		Ø
1	1	1		1

OrsièresM

(6)

[l]		Ø
4		2

St-JeanF

(4)

[l]		Ø
4		0

St-JeanM

(13)

[l]		Ø
13		0

SavièseF

(7)

[l]		Ø
5		2

SavièseM

(24)

[l]	[ɪ/ᶦ]	[il/ɪl]	[el]		Ø
15	3	1/1	1		3

SixtF

(59)

[i/ɪ]	[j]	[ij]		Ø
1/1	38	1		18

SixtM

(28)

[i/j]	[z]*		Ø
5/19	1		3

TorgnonF

(14)

[i/ɪ/j]		Ø
1/2/10		1

TorgnonM

(14)

[i/ɪ/j]		Ø
1/10		3

TroistorrentsF

(14)

[l]	[j]	[el]	[øj]		Ø
7	1	1	1		4

TroistorrentsM

(16)

[l]	[e]		Ø
8	1		7

Val-d’IlliezF

(12)

[l]	[ɪz]*		Ø
9	1		2

Val-d’IlliezM

(9)

[l]	[ɛl]		Ø
3	1		5

VouvryM1

(11)

[l]		Ø
8		3

VouvryM2

(7)

[l]	[ɛl]		Ø
5	1		1

Pour la fréquence des formes en fonction de la présence ou non d’un sujet nominal, voir la carte 36051. Dans plusieurs parlers, le nombre d’occurrences est cependant trop bas pour être statistiquement significatif.

*Les formes qui présentent un [z] de liaison sont influencées par le français. Les formes dialectales traditionnelles – comme pour la 1^re et la 2^e personne du pluriel – ne font pas de liaison en [z].

Veuillez cliquer sur

- un symbole de la carte

- une transcription du tableau des formes attestées (ou un chiffre des tableaux de fréquences)

- un énoncé de la liste

pour afficher le clip video correspondant.

Si vous découvrez des erreurs dans cette première version publique de l’Atlas, merci de bien vouloir les signaler à:
andres.kristol@unine.ch.

Liste des énoncés

1.1 ArbazF:

ɛ pɛʒˈ le av  ɑbtˈʏdɑ də treŋnˈɑ o feŋ ʃʏ nɑ lɥˈøzə

Les paysans ils avaient l’habitude de trainer le foin sur une luge.

dy tẽŋ atsətˈɑ ɛː m - e ʒ ehˈøʏvɑ ẽntʃj {} kuˈ

Autrefois on achetait (litt. ils achetaient) euh .. les balais chez le marchand de balais.

1.2 ArbazM:

d wɔ tẽŋ œː ɑmɑʃˈɑ ɔ fẽŋ ɑw  ʀɑhˈe

Dans le temps euh on amassait (litt. ils amassaient) le foin avec un rateau.

2.1 BionazF:

œ d  ku lə tsəʊsˈ l ɪˈã - fɪ də lˈaːŋɑ

Autrefois les chaussettes ils* étaient .. fait en laine.

^*[tsəʊsˈ] est masculin.

l ɪˈŋ maʀᵓ- ʎ ɪˈ ʀˈɔsːœ

Ils étaient marro.. ils étaient bruns.

la sənˈa kʲə vˈœ - ɑləʀˈɛ pwi ɪ maʁtsˈa

La semaine que vient .. ils iront puis au marché.

2.2 BionazM:

lə mæɪnˈʊə l  lə dzˈʊtə ᵈzˈɛntɔ ʁˈɔdzə

Les enfants ils ont les joues jolies rouges.

mɑ l  pʀˈɛstɕœ tɕwˈœtːə də lɑː- də lˈɑbjœ - l  bˈœː - n a b katɕˈ kʲə ɕ dœ t- n a də tˈɡɔlə pʁˈɔ kˈɑzʏ tɕˈœtːə də lˈɑːbje

Mais ils ont presque tous des lau.. des lauses .. il est bien .. il y a bien quelques-uns que sont de t.. il y a des tuiles mais presque tous des lauses.

ɑː ə lə fɔrnˈɛtœː aw lɑ ɟɪː- ʏœ øɲ øɲ ɟˈɪːzɑ ɛɪtsˈawdː bɪˈ

Ah euh les fourneaux avec la fo.. euh en en fonte chauffent bien.

3.1 ChalaisF:

dɛvˈan nˈuːtrʊ kɔhˈi - ɑː ma l irɛ plɛʒˈœn  - nɑ - he be bwet awˈʊ lɔ tiːt ɛ tɔt ɛ tɔt - ɔr l a pʰam ʀɛ l ɑn tʰɔ kʰɑʃˈɑ

Devant notre [kɔhˈi]* .. ah mais c’était plaisant un .. une .. cette belle fontaine avec le toit et tout et tout .. maintenant il y a plus rien ils ont tout cassé.

^*[kɔhˈi] n.m. ‘place, banc au soleil où on se réunit pour causer’ (matériaux inédits du GPSR).

 l iʎˈœʒ də vɛrkɔrˈ l a lɔ kaʀiʎˈɔ - fʶãm bjɛŋ - ˈɛkstra - dɛvˈan ajˈɪvɛ œ - fʁãswa metraʎˈe kʰe zɔjˈevœ tɑm bjːm - prɲˈɛvə ʃʊk ʁˈi maʁˈ tu ptˈɪk pɔ sɛɲˈ də kaʁeʎɔnˈɑ - ma l ˈirɛ bj - ˈɔra l ɔ l ɐ pwʏldʒˈu {kʰɪ / kʰ ɪ} kaʀeʎˈɔn mɛ l  pam- pa lɛ mˈɛmɔ kaʁiʎˈ k dɛvˈan - an tɔ tsanjˈa dœː m- dɛ sistˈɛmə - pa la mɛm mɛlɔdˈiː

En l’église de Vercorin il y a le carillon .. très bien .. extra .. avant il y avait euh .. François Métrailler que jouait tellement bien .. il prenait en haut Henri Marin tout petit pour enseigner de carillonner .. mais c’était bien .. maintenant il y a il y a plusieurs {qui / qu’ils} carillonnent mais c’est plu.. pas le même carillon qu’avant .. ils ont tout changé de m.. de système .. pas la même mélodie.

3.2 ChalaisM:

lː - hlu k ɪ wˈɑrd lə ʋˈɑːtsə n- ke ʃ le  mntˈaɲœ - p ʃə mˈɛtʁə a l ɑbɹˈɪkʰə - l  l ʃjˈɛs

Les .. ceux qu’ils gardent les vaches n.. que sont là à l’alpage .. pour se mettre à l’abri .. ils ont le chalet.

l zɛn atstˈɑv lɛ bˈɔtœ ɛntʃˈɛ lɔ kɔrdɔnˈi

Les gens achetaient les chaussures chez le cordonnier.

4.1 ChamosonF:

d l t ɛ tsusˈː l aʁ  lˈaŋna

Autrefois les bas ils étaient en laine.

ɛ mœnˈo   dzo ʁˈɔdzə

Les enfants ont les joues rouges.

4.2 ChamosonM:

mɛ o p l ɛdzˈət cy ʃ - œ vɛ  bʊldʒjˈɛ

Ben le pain ils achètent tous chez .. euh chez (litt. vers) le boulanger.

mɛe pɑʁˈ ɐdzətˈɑᶹ ʒamˈæ oː ʒambˈ - n avəsˈɛ də kaːjˈɔ mˈɪmə

Mes parents achetaient jamais le jambon .. nous avions de cochons mêmes.

5.1 ContheyF:

d  t ɛ tsəsˈ ˈɛerõ  lˈɛːnə - y dzɔ dɛ wɛ ʃ  kɔtˈ

Dans le temps les bas étaient en laine .. aujourd’hui ils sont en coton.

5.2 ContheyM:

ɛ taʃˈ aŋ fi də damˈɑːdɔ d ɛ kyltˈyːʁ

Les blaireaux ont fait de dommages dans les cultures.

6.1 ÉvolèneF:

laː ʃnãna kʏ vʏɲ i udrˈœn tɥiᵏs  martʃʲˈa

La semaine que vient ils iront tous au marché.

ʏ mˈɛɪnˈoːʃ j  lœ zˈuːtœ tˈtə ʀˈɔzæ

Les enfants ils ont les joues toutes rouges.

d atr vjˈaːz l tsʊsˈʃ iran  lˈaŋna

Autrefois les bas étaient en laine.

6.2 ÉvolèneM:

lɛ taʃˈʃ j  fɪ də - dɛ mɑː i tsãŋʃ - i kurtˈʏç

Les blaireaux ils ont fait de .. de dégâts dans les champs .. aux jardins.

lɛ mj parˈs atstˈɑːvœn pɑ lə tsambˈøtᵋ - n avŋ də pwˈɔʃyr nɔ mˈmɔ

Les miens parents achetaient pas les jambons* .. nous avions de cochons nous-mêmes.

^*[tsambˈøtᵋ] cf. tsambèta, n.f. ‘gigot de porc’ (FQ 1989: 196).

7.1 FullyF:

b wi ʃe øy- ʃe utˈi li l ɛʁ - l ɛʁə ʃytˈo plejˈɑ d li majˈ k faʒˈɑv li f - i tsaʁdzˈʏv ʃ awˈi dɛ - də ɡʁˈoːsːə ʃˈɑʁdzə də f pɔ i tʁiˈev tk a la ɡʁdz - pwˈɔə mɛnˈɑ le f - ʃytˈɔ pɔ lʏ f - aʃəb pɔ lə bu mi l ˈeʁə pɑ ɛ pɑ pʁø ʃɔlˈid p mənˈɑ də ɡʁo bu - miɛ ʃytˈ pu lə f l plɛjˈev ʃ - ʃ ɛʁɔ la - l eʁə la lɥˈɛɪz a kˈɔʁna

Ben oui ces ou.. ces outils là ils étaient .. c’était surtout employé dans les mayens quant ils faisaient les foins .. ils chargeaient ça avec de .. de grosses charges de foin puis ils tiraient jusqu’à la grange .. pour mener le foin .. surtout pour le foin .. aussi pour le bois mais c’était pas euh pas assez solide pour mener de gros bois .. mais surtout pour le foin ils employaient ça .. c’était la .. c’était la luge à cornes.

l adzˈət tɥɪ lʏ pã ve le bul- li buldzˈə - mwɑ m- ɪl ɛ pɑ vəʁˈɛ k mˈɪmwɑ - adzˈət pa t - ɪ vˈɛʒ pa t l tã wɔʁ

Ils achètent tous le pain vers le boulan.. les boulangers .. moi-m.. c’est pas vrai quand même .. ils achètent pas tout .. ils vont pas tout le temps maintenant.

7.2 FullyM:

li parˈ l ɑdzətˈɑʋ le bwˈɔtɛ vɛ lə kɔrdaɲˈ

Les parents ils achetaient les souliers vers le cordonnier.

œ lɪ taʃˈ  fʏ bə- brˈɑam də dɑmˈɑːzə d leː - d lɪ ts

Euh les blaireaux ont fait b.. beaucoup de dégâts dans les .. dans les champs.

8.1 HérémenceF:

ɛ tapjˈuːr i  lɛ - ɛ zˈutə fˈenə ʀˈɔːzɛ

Les enfants* ils ont les joues rouges.

^*[tapjˈuːr] cf. tapioure n.f. ‘enfants, bande d’enfants bruyants’ (http://www.wikipatois.dayer.biz/, 29.12.2015).

wi də kʊ l mi bjɔ ʒ ɑjˈ j an dœ - mɛtˈ lɑ lɔ bɔr dʊ kɔl də vəlˈuk po le mi bjo - (…)* - də ku pe u b vˈɛːrɛ

Oui parfois les plus beaux vêtements ils avaient de .. ils mettaient là le bord du col de velours pour les plus beaux (…)* parfois bleu ou bien vert.

^*intervention du témoin masculin.

k lə paʀ ə la maʀ a nɔ irm ptˈik vɛjˈan lɐ n- dɛ ʒ ɔrˈãːʒə ʀɛŋ k a nɔˈɛlɛ  pwɛ ɛŋkˈɔ

Quand le père et la mère à nous étaient petits ils voyaient les n.. de z-oranges rien qu’à Noël, et puis encore.

8.2 HérémenceM:

lɛ taʃˈ ʎœ - j an tɔ ʀəbɔʎˈa lɛ tʁœfl

Les blaireaux leur .. ils ont tout retourné les pommes de terre.

^*[ʀəbɔʎˈa] cf. reboújieu v. ‘fouiller; chercher, fouiller au fond’ dames’ (http://www.wikipatois.dayer.biz/, 11.03.2017).

le mj parˈ atsətˈɔ ʒamˈɪ lə tsmbˈt - n ɛːʃˈʏn dɐ katsˈ mˈem

Les miens parents achetaient jamais les jambons* .. nous avions de cochons mêmes.

^*[tsmbˈt] cf. tsambèta, n.f. ‘gigot de porc’ (FQ 1989: 196).

9.1 IsérablesF:

myzɔ pa - f- ø vjy tɛŋ  tsapˈe l iɹɔn tˈim mjø pla - təndˈɪst ʊɔr ɪ sɔn timˈɛŋᶢ - ba sø e z orˈlə

Je pense pas .. f.. au vieux temps les chapeaux ils étaient un peu* plus plats .. tandis que maintenant ils sont un peu* .. en bas sur les oreilles.

^*[tˈim] ‘un peu’ cf. Favre-Fournier 1969-72: 1021 s.v. tîîmingn.

œ vjy tŋ l ɐtsətɛʋw ɲŋ ɔ frɔmˈaːdɔ  fɑzˈɛe mˈɛːmɔ

Au vieux temps ils achetaient personne le fromage on faisait même.

ə vy tɛŋ il ˈaʋõŋ ʃ - tsakˈʊn d ʊm bje pʊ tsakˈon dj ˈaːtre e z ˈɔmbə pwe e fœmˈaʎ - pwe  mɛɪnˈaː anˈʊ dœʋe ɪlˈiːz - ᵊnʊː dɛʋˈãᶢ - ʋ o priːr

Au vieux temps ils allaient ch.. chacun d’un côté et puis chacun de l’autre les hommes et puis les femmes .. et puis les enfants en haut devant l’église .. en haut devant .. vers le prêtre.

 boːt ɪlː ɐtstˈæʋ sɔʋˈŋ amˈ a ʃʊŋ kã l ˈaːʋm bjɛŋ - o kɹdɔnˈi la

Les souliers on achetait (litt. ils achetaient) souvent en haut à Sion quand on allait (litt. ils allaient) ou bien .. chez le cordonnier ici.

 parːnː ɛl ɐtstˈʋɔm pa ː - ɔ ʒmbˈ l ɑʋˈɑn tɔ - t mˈːmɔ

Mes parents ils achetaient pas euh .. le jambon ils avaient tout .. tout mêmes.

ᵊ matˈ m - pˈoʈɔ õ ʒilˈɛ pö nːa krɑʋˈɑt œm pmpˈᶢ

Les garçons ont .. portent un gilet et puis une cravate en pompons.

9.2 IsérablesM:

ɛ parˈ l atsɛtˈaʋɔ pɒ ɔ ʒambˈ - {..} n avɛsˈɛ ɛ kajˈɔ no mˈɛmə

Les parents ils achetaient pas le jambon .. nous avions les cochons nous-mêmes.

a ɕənˈãn cjə ʋŋ  ɐrɛˈŋ  fˈɐerə

La semaine que vient ils iront en* foire.

^*Pour l’emploi de la préposition «en» à la place de à + article défini, voir la carte 21020.

du tsn ɛː ɐbwˈɛœ tdˈɔn dɛʁˈɪ  ʋˈɑtsə

Deux chiens ils aboient toujours derrière les vaches.

d lə t ɐtstˈɑ ɲ o fromˈɑːdɛ - n fɑsˈ nɔ mˈɛːmə

Dans le temps achetaient* personne le fromage .. nous faisions nous mêmes.

^*accord logique au pluriel.

10.1 La Chapelle-d’AbondanceF:

lu ɡɑʁsˈ - lu miɲˈa i  ʁɛ

Les garçons .. les garçons ils ont rien.

əː kã mu pwɑʀˈ ɛʀã pti ʏ vyjˈɪvã ln ə - lː z ɔʁˈãðə k ɑː ʃtalˈãdɐ

Euh quand mes parents étaient petits ils voyaient les euh .. les oranges qu’à Noël.

10.2 La Chapelle-d’AbondanceM:

nʊ - mu paʁˈ l ɑθtˈɐ pɒ d ʒãb na

Nous (?) .. mes parents ils achetaient pas de jambon non.

ɑː nɑː - d ajˈø fa k i ɑlˈɑs ɛn ekˈulɐ - a i ɑlˈɑs ɛn ekˈul ɐ wet ˈæəʁ  si mɔmˈɛ

Ah non .. d’ailleurs il faut qu’ils aillent à l’école .. ah ils aillent en école à huit heures en ce moment.

lʊ ɣamˈ  lʊ ze- œ -  l ð tˈtɛ ʁˈɔðɛ

Les gamins ont les é.. euh .. ont les joues toutes rouges.

11.1 LensF:

adˈɔn i  sœparˈa e  fe œː - ksɛrvatˈœːr hlu də dəʒˈɔt - œ œ ʁadikˈo hlu də damˈ

Alors ils ont séparé et ont fait euh .. conservateurs ceux de dessous .. et et radicaux ceux d’en haut*.

^*Dans le passage qui précède, l’informatrice explique que les partisans des deux partis se retrouvaient dans les deux cafés du village, celui d’en haut et celui d’en bas.

lɛ ʒ fˈaŋ - j  lœː zˈuːtœ tˈɔtɛ ʁˈɔzɛ

Les enfants .. ils ont les joues toutes rouges.

lə mˈndɔ atsɛtˈaŋ - atsətˈam pa də bˈɔtə lœ fəʒˈaŋ kfɛkʃjɔnˈa ʊ kɔrdɔɲˈe

Les gens achetaient .. achetaient pas de chaussures ils les faisaient confectionner au cordonnier.

11.2 LensM:

lœ ʒ fˈaŋ j a lœː zˈuːtə tˈɔtœ ʁˈozɛ

Les enfants ils ont les joues toutes rouges.

lɛ œ lɔ mˈʊndɔ dɛ - œ - dŋ lɔ teŋ atsətˈa lɛ lœ bˈɔtœ a la fˈiːrə ma lə faʒˈaŋ ʁəparˈa ɛntʃˈe lɔ lɔ kɔrdɔɲˈɛ

Les euh les gens de.. euh .. dans le temps achetaient les les chaussures au marché mais les faisaient réparer chez le cordonnier.

12.1 Les MarécottesF:

m paʀˈ l atsətˈɑv pɑ d ʒmbˈ - n ˈɛv d kajˈɔŋː - nə faʒˈev la butseʀˈi

Mes parents ils achetaient pas de jambon .. nous avions de cochons .. nous faisions la boucherie.

12.2 Les MarécottesM:

oː le ʒ fˈ l amɐʋˈ pʀø zøɪjˈɛ ɐwˈɪ li kʊkˈi - li mɛʒˈ di lʏmˈɐʃe

Oh les enfants ils aimaient bien jouer avec les coqui.. les maisons des escargots.

13.1 LiddesF:

d lø t li tsθˈ l er  lˈɔnɐ

Dans le temps les bas ils étaient en laine.

li dzɔ dœ fˈitə - ə jɪ mɛtˈã li ʁybˈãŋ - a ãɲ kʲ-  kwlˈu -  pi alˈɔʁ liː dəmˈːdz oɹdinˈerə l er  ʋlˈy - ɛ pːɪ alˈɔʁ iz ə- ɪl aʋˈã  tsɑpˈi - pu tɹaʋa-  də θ- ðlø trɐʋˈajɪ

Les jours de fêtes .. euh ils mettaient les rubans .. à en c.. en couleur .. et puis alors les .. dimanches ordinaires il était en velours .. et puis alors ils a.. ils avaient un chapeau .. pour trava.. euh de euh.. le travail.

jʊ wˈɛe cjɛ ᵈli mɛenˈoː ɕəː - aləs dɹəmˈi dəʋˈ nøv ˈœyɹɛ

Je veux que les enfants se .. aillent dormir avant neuf heures.

13.2 LiddesM:

mɪ parˈ l astˈɑv pɑ lø ʒãbˈ n av li kajˈ mˈimwɑ

Mes parents ils achetaient pas le jambon nous avions les cochons nous-mêmes.

14.1 LourtierF:

d ø t i tsøʏɦlˈ ʏɹŋ  lˈɑŋnɐ

Autrefois les bas étaient en laine.

14.2 LourtierM:

ɪ wˈaɪ k ɪ mɛenˈo ɐlˈaɕ dɹømˈ jã nø ˈøːɹ

Je veux que les enfants aillent dormir avant neuf heures.

15.1 MiègeF:

l ʒ fˈ ij  lɛː zˈoʊtə tˈɔtɛ rːˈɔzɛ

Les enfants ils ont les joues toutes rouges.

lɪ mˈond ɑlˈɑʋ vœ lɔ kɔrdɔɲɛ - faʒjˈɛv fˈeɪre ʃu məʒˈura lɛ bˈɔtɛ

Les gens allaient chez le cordonnier .. ils faisaient faire sur mesure les chaussures.

15.2 MiègeM:

i ɑŋ t- ə ʃɔŋ ɑlˈɑ a lɑ zoːr - pɔr tsərkˈa de biˈ -

Ils ont ét.. euh ils sont allés à la forêt .. pour chercher de billons.

lɛ pɑʒˈ - j ŋ fe kə ʃŋ - lə ɛ - na brˈʏkɛ dɛ fɛŋ a lə -   ə - lə lɔ mɛnˈɑʋ ɐ aʋ ɑ- o- lœ - ɔnɐ løzˈœt a lɑ miˈ

Les paysans .. ils ont fait que ça .. le euh .. une petite quantité* de foin à la .. euh .. ils le le menaient euh avec a.. o.. le .. une petite luge à la maison.

^*[brˈʏkɛ] cf. brka n.f. ‘éclat, fragment, morceau; petite quantité’ (GPSR 2: 257s.).

dã lɔ t ɐʋˈan tɔzˈɔ pɹu- pwø- pwˈiɹə dɪ ʒ ʃɛndˈi - adˈ i ɛ- ɑŋː ə - j ɑ ɑ p pre dʊ s ʒ  -   kʃtʴɥˈi nɑː - œː ɑ - lɑ tsɑpˈelɛ ɐ ɛ ɛ - i ɛ - e aʋˈi dezjˈa ʊna tsapˈɛlːa - e  kʃtʴɥˈit ʊnɑ - n elˈiːʒe ɑ - kː - l ɐ - l ɑ ʃŋ -  ʃ - ʃˈɛntə bˈɑrbɑ

Dans le temps ils avaient toujours pr.. poue.. peur des incendies .. alors il est .. ils ont euh .. il y a à peu près deux cents ans .. ils ont construit une .. euh ah .. la chapelle a e.. e.. il est ... il y avait déjà une chapelle .. et ils ont construit une .. une église à .. que .. elle a .. elle a saint... c’est s.. sainte Barbe.

nʊə n ɐʋitˈ d lɒ - dã lɔ t- lɛː ə - fˈnɛ iɹɑŋ a - kɔmplɛtm ʃɛparˈɛje də ə di r ˈmɔ - lɛ fˈɛnɛ ir a ɡˈoːsa - ʃe pɑ ʃe aə ɐ ɡːs  l ɑndɹˈet uː ɛɹ ʏ ɑ lʊ pyɹɡɑtwɑːɹ u bj u b l fˈɛːə - ɛ lɛ ʒ ˈɔmɔ ran tɥit a drit

Nous, nous avions dans la .. dans le temps .. les euh .. femmes étaient à .. complètement séparées de euh des hommes .. les femmes étaient à gauche .. je sais pas si à euh à gauche est l’endroit où était il y a le purgatoire ou bien ou bien l’enfer .. et les hommes étaient tous à droite.

16.1 MontanaF:

lɛ ʒ fˈn j aŋ l zuː - lɛ - zˈuːtə tˈɔtœ ʀˈɔzə

Les enfants ils ont les jou.. les .. joues toutes rouges.

fm pɑmˈiː lɔ kaʀiʎˈŋ ɔr e dɑmˈɑːzɔ - j a pɑmˈi dɛ mɑrɔlˈi ɛː - ɛ  mɛtˈup eletrˈikɛː - ʃm pˈartɛː - ɔtɔmɑtˈikə - j ɑ pɑmˈi - dɛ mɔrɑlˈi

Ils font plus le carillon maintenant c’est dommage .. il y a plus de marguiller et .. ils ont mis électrique .. ça part automatique .. il y a plus .. de marguiller.

k lɛ pɑrˈn irˈ pʏtˈik - vɛjˈn d ɔrˈʒɛ k ɑ n- k ɑ tsɑlˈndɛ - ɛ ŋkˈɔ

Quand mes parents étaient petits, ils voyaient d’oranges qu’à N.. qu’à Noël .. et encore.

16.2 MontanaM:

l taʃˈɔŋ ij an fe də dəɡˈas pə le kyltˈyːrə

Les blaireaux ils ont fait de dégâts dans les cultures.

l ʑ fˈ e  lɛ ə zˈuːtə tˈɔtɔ ʀˈɔzɛ

Les enfants ils ont les euh joues toutes rouges.

dœ vjɔ marolˈi kaʁaʎɔnˈɑʋɔn tɔzˈɔ - mɑ ɔr ɑm pɑmˈi lɔ teŋ - pɐmˈi lɔ ten d kaʁiɔnˈɑ

De vieux marguilliers carillonnaient toujours .. mais maintenant ils ont plus le temps .. plus le temps de carillonner.

17.1 NendazF:

 pwe e kʊrˈɛː - ɪj ˈɑː - mᵊtˈ pɑ ɐ tsɑpˈe mœtˈ ʊna bˈɛːʁᵊ

Et puis les enfants .. ils avaient .. ils mettaient pas le chapeau ils mettaient un bonnet .

 pˈɛe ɪ ˈɑm pɑ o fre

Les pois ils aiment pas le froid.

eeː  kᶷrˈɛe j ã ɛ œ dzˈʊːtə tˈɔtɔ ʁɔdz

Les .. les enfants ils ont les euh joues toutes rouges.

dəmˈdz pɑʃˈɑ  etˈɑ ɛ elˈiːʒə

Dimanche passé ils ont été en (l’)église.

17.2 NendazM:

iː bˈɛa mɑːr fɐʒˈ atramˈ - ɪ ʋwaʃe dər o b - dr o bøʏ i ˈɑ ˈeʋwə - i ˈɑ ˈeːwə dr o b - pwɛt əː e - ɪː bujˈaːjəː - dər ɔ b fet pu mw frˈɛɪ 

Ma .. belle-mère faisait autrement .. elle allait dans l’étable .. dans l’étable, ils avaient l’eau .. ils avaient l’eau dans l’étable .. et puis euh .. elle lavait .. dans l’étable il fait un peu moins froid, hein.

ø ʃi m baʃ nˈdə mˈeːmɔ ŋː - u - n etyʒʲˈe pɑ ɑaː - ɑʋə w e mʊˈə - un ˈɛe də tsarɡˈoʃ un e də jˈdzə - tndˈiz ə ɛnˈɑː ɑ ɬˈeːbə ij ː - ɛ tö mi drˈɛɪ j  pa d bɔnə vˈɛe - pwˈəte rɪ mətˈŋ ŋ - du vɐʃˈ də ʃ dˈɪ - e j meɪtˈã ʃʊ əː ʃʊ o bɑ

Euh ici à Basse-Nendaz même on .. on .. on rentrait¹ pas a.. ave.. avec les mulets .. on avait de charrettes on avait de luges .. tandis euh en haut à Clèbes ils avaient .. tout est plus pentu .. ils avaient pas de bons chemins .. alors là ils mettaient un .. deux fagots² de part et d’autre.. et un ils mettaient sur euh .. sur le bât.

¹étûjyë v.t. «rentrer les récoltes: foin, blé, légumes» (Praz 1995: 272);

²fachî n.m. «fagot de foin, de rameaux, ballot de foin» (Praz 1995: 276).

e ʃodˈɐ dʏ trã  pɑʃˈɑ ɑwə ny tsɑˈɑ - eː ny mˈüːwə

Les soldats du train ont passé avec neuf chevaux .. et neuf mules.

18.1 OrsièresF:

li mæɛnˈo l  liː - pɔmˈɛtə tˈɔtœ ʁˈɔdzə

Les enfants ils ont les .. pommettes toutes rouges.

ʎ aŋ jy sa lˈɑø d l val fɑʁˈi

On a (litt. ils ont) vu sept loups dans le Val Ferret.

 jadz i tsøfˈ iʀˈa  lˈɑnɐ

Autrefois les bas étaient en laine.

d apʁˈe la fɔʁtˈʊna l fɔdˈa l ˈeːʁə y  sˈɛjæ y  kwtˈø - œ st d  sˈjæ j ʁ bʁɔdˈo

D’après la fortune le tablier il était ou en soie ou en coton .. et ceux d’en soie ils étaient brodés.

18.2 OrsièresM:

s - l  pˈəsk tʃɥø  pɔtaʒˈe pɔ l bu - l ø pɑmˈi slə j pɔtaʒˈe ɲ kə l avˈ n jɑdz mi ˈɛʁəː dɛkˈutə la kʊzənˈæɛʁ l  lə pɔtaʒˈe dy bu - pɔ fʁ l fwɑ

Ici .. on a (litt. ils ont) presque tous un potager pour le bois .. c’est plus ces vieux potagers noirs qu’on avait (litt. qu’ils avaient) autrefois mais maintenant de côté la cuisinière on a (litt. ils ont) le potager du bois .. pour faire le feu.

adzˈɪt tʃɥɪ lʏ p tʃə l bɔldʒˈe

Achètent tous le pain chez le boulanger.

19.1 St-JeanF:

ɛ ʒ fˈ l  lɛ zˈowtɛ tˈɔtɛ rˈozɛ

Les enfants ils ont les joues toutes rouges.

19.2 St-JeanM:

oʊ mɛe tɑːr l ɑtsətˈaːʋ l bˈɔtœ vœ lɔ kɔrdɔɲˈ

Ou plus tard ils achetaient les chaussures chez le cordonnier.

20.1 SavièseF:

n ˈəɹɔː pɹɔ ɑmˈa kʏ l ʏʃ ju mˈɛɪ ʃuˈɛ

J’aurais bien aimé qu’on (l’)eût vu (litt. qu’ils eussent vu) plus souvent.

kɐ ə parˈ ɛm pɪtˈi ʏ ʋɪ k  z ɔrˈʒ ɑ nɔˈɛl  pʊ ŋkˈo

Quand les parents étaient petits ils voyaient que les oranges à Noël et puis encore.

20.2 SavièseM:

 taʃˈ l  fe dɑmˈɑdzə dẽː - dmpˈɛ - ɪ kurtˈi - eː ts

Les blaireaux ils ont fait dommage dans .. dans .. les jardins .. les champs.

ɛː a n øː ɐ w øpˈɔkj e pɑ  atsəˈɑm pɐ ɛ tsambˈɛt i -  ɑwˈɛ  kats po bˈoːtsɛ øn ʏtˈ pwø føjˈ mˈɛemɔ w

Euh chez nous euh à l’époque les parents ils achetaient pas les jambons ils .. ils avaient un cochon pour bouchoyer en automne puis ils faisaient mêmes oui.

wɛi j aˈiɛ maː ɹa eː - il aʋeː eletrɪfiˈaːɛ - ʃɪ pa ʃi i tˈɛʁmə - el a el  mɪtˈuə - l ã fe vəriˈa wi dː - awˈe l maʃˈinə l  pamˈi man dɛ ˈɔmʊ - awˈ m- dɛˈan dʏʒˈœn trøkudənˈa - ɛːe ka eː ɪ karɛlˈ -  pwe trʏˈø ʃu d coːɹd - mɛ i - i aˈɛe - ˈiɛ dzɛŋ d awˈœrə ʃ - wˈɔɹə j aʁˈu me l e tˈɔte ʃuː - ʃu dː - de botˈɔŋ ɡɔmˈɛ deʒ de tˈuʃe  pwe mː ta - tˈap ʃu ʃ pwe e ɪ ʃønˈalɛ ma də ko n avwˈɪ mˈeɪ də bɹɥi di mtˈœ wɪ deː - deː di tsˈːne k entrˈɛŋn ke ke a kˈse

Oui, il y avait, mais maintenant il est .. ils avaient* électrifiées .. je sais pas si le terme .. il a ils ont mises .. ils ont fait tourner avec de s.. avec les machines c’est plus main d’homme .. avec m.. autrefois on disait (litt. ils disaient) carillonner .. et quand le carillon .. {et puis / on peut} tirer sur des cordes .. mais il.. il y avait .. c’était joli d’entendre cela .. aujourd’hui ils arrivent mais c’est tout sur sur de .. de boutons comme on dit (litt. ils disent) de touches et puis m.. ils ta.. tapent sur cela puis ça sonnaille, mais des fois on entend plus de bruit des moteurs avec des.. des des chaînes qu’entraînent que.. que la cloche.

^*forme française; pour les formes dialectales, cf. carte 52620.

drɔ ɔ t l eː- ɪl ˈɛjn tɥɪ mem ɔ fʀɔmˈaðzɔ ʒjˈɔm pa ɑtstˈa

Dans le temps ils é.. ils avaient tous mêmes le fromage ils allaient pas acheter.

21.1 SixtF:

nˈytʁʊ paʁˈ waɲˈɪv ɛnɔʁmemˈ də pɛ - pɑskˈəː j  metɕjˈ ð lɐ spɑ - j  fahjˈ de ple - j etˈɛ l p- lœ ple ʁkstɪtyˈ - pɑsk j ɪtˈɛ ʁɔθ  s ɛ s ɛ ʁˈɪʃ lœ - ɑlˈɔː ɪ ʊ met- i ʊ fahjˈ  ple ɪ lʊ fahjˈ  salˈɑdæ

Nos parents semaient énormément des haricots.. parce que ils en mettaient dans la soupe .. ils en faisaient des plats .. c’était le plat reconstituant .. parce que c’était riche il c’est c’est riche le .. alors ils les met.. ils les faisaient en plats ils les faisaient en salade.

ð l tˈɑ j ɑlˈɑv ə mulˈɛœ pə pe pə fˈɑrə œ mˈɔdʁə lə lə mlə- lə blɑ

Dans le temps on allait (litt. ils allaient) au moulin pour pour pour faire moudre le le mle.. le blé.

ɪj erˈ a la fˈɛːrœ a samwˈ

Ils iront à la foire à Samoëns.

ɑ py lu z ɔm ɐvjˈ pratikmˈ  θapˈe ᵈ fˈøːtrə

Ah puis les hommes avaient pratiquement un chapeau de feutre.

21.2 SixtM:

 viˈaːðə - d l t - lu tæ i etjˈ twi krøvˈe n efˈlœ

Autrefois .. dans le temps .. les toits ils étaient tous couverts en ancelles*.

^*sorte de bardeau long de 63 à 80 cm, épais de 15 à 18 mm pour couvrir les toits; non cloué (Viret 2006: 207).

 ʋjˈɑðə j alˈav  mulˈœ- -  - ø mulˈ - pɛ mˈɔːdər lɔː bla

Autrefois on allait (litt. ils allaient) au mouli-in .. euh .. au moulin .. pour moudre leur blé.

lu soːdˈɛːʁ z  pɑsˈɑ sy l tr - j ɛvjˈ nu ðvo - e de mulˈ

Les soldats ils ont passé sur le train .. ils avaient neuf chevaux .. et des mulets.

do we k lu ð fː - aʎ døʁmˈi ɐvˈ nʊ ˈʊʀə

Je veux que les enfants .. aillent dormir avant neuf heures.

22.1 TorgnonF:

ŋkʲˈeø ɪ ɑlˈɪv u mɔlˈŋ pɛː œː m- pɛ m- pɛ mˈudʁə lɔ ɡʁ

Autrefois on allait (litt. ils allaient) au moulin pour euh m.. pour m.. pour moudre le grain.

ŋkʲˈø le tsʏsˈ j ˈev dɛ lˈɑ

Autrefois les bas ils étaient de laine.

e tʀˈe pətˈy lɔ f k j ˈav dɑ tʀamˈa pɛʀkʲˈɛ sˈœʎ ɑ tœʀɲˈ j ˈav bjŋ - j  de mˈetʃɔ dʒy tsmbˈoːvɑ tsatɛʎˈŋ ɛ ɑlˈɔʀ lɔ mˈɛ de fevʀʲˈeː s i ˈav de bʏːk ɔ kˈɔkɛ tsˈœze e tʀɪˈʊ p ɑdˈ ʃʏ l ʎwˈɛːdzɛ ʃɛnˈɔː ʃˈœʎɑ nɑ ɔ ʃə ʊ ʃy lɔ pˈɔstɛ dɛ dˈiɛ dɛ tʀˈɑ lɔ fŋ na

Ils traînaient plutôt le foin quand ils avaient à déménager parce que ici à Torgnon ils avaient bien .. ils ont des maisons en bas Chambave Châtillon et alors le mois de février s’ils avaient de bois ou quelque chose ils traînaient puis alors sur les luges sinon ici non ici sur le point de dire de traîner le foin non.

ɛ kʲø j ˈevɛ bj pø œ p bj dɛ plø kɛ ˈɛɑ - pɛʁkʲˈɛ ɪ ʃɛ sɛpɑˈv dɛ plʏ lɛ z ɔmː alˈɪvn ɪ kɔtˈɪ lə ɛ lə fʏmˈɛlɛ j alˈɪv dɛ l ˈoːtʀə vˈetʃe ˈɛːɑ j ɑ ə tʏ vˈɛɪ lɛ kˈɔːbl - dɛ plʏ ɕˈɔma ˈɔmɔ ɛ fˈɛnːɑ ẽɕˈemblɔ

Eh autrefois c’était bien plus bien de plus que maintenant .. parce que ils se séparaient de plus les hommes allaient d’un côté les euh les femmes allaient de l’ par contre maintenant il y a euh tu vois les couples .. de plus enfin homme et femme ensemble.

22.2 TorgnonM:

nɔ nɔ tʀɔʋˈ tʃə lə dʊ vœlˈɑːdzɔ sˈblɔ - ɛː lɔ matˈẽ j ɑ lɑː j ɑ la mˈɛsːa - apʀˈe  fe l ŋʃˈeɛ - ʃˈe de dɪː ɛ de tʃœ lə pʁɔdwˈɪ k i  poʁtˈu ɑ lɑː ɑ lɑ tsapˈɛlːa - la lɛː - lɔ ʁɛvʏˈ kʲə n  nɔ lɔ teːɲˈ lɑ ː nɔ lɔ bətˈ də koːtˈeː pə lɛ fytˈyːʁɛ ʁɛpaɑʃˈ də lɑ tsapˈɛlːa pə lə pə l ntʁetjˈ də dœ də la tsapˈɛlːa - ɑː - ɛ ɑpʁˈe  nː la fˈeːta ɪ kntˈ d ɛ k ỹ ptʃˈɛː d ɛ k ỹ ptʃˈe bˈɑlə pɔ  ʃə ʁətrˈuvɛ ɛ  bˈɛɪ lɔ vˈeːʁɔ tʃœt sˈblɔ  tstˈu - ɛ pwə vœlˈɑː ŋ ʃɛ tˈɔtsə lɑ mŋ ʃə salˈyɛ

Nous nous trouvons tous les deux villages ensemble .. et le matin il y a la il y a la messe .. après on fait les enchères .. enchères des des eh de tous les produits qu’ils ont porté à la à la chapelle .. voilà les .. le revenu que nous avons nous le gardons là on nous le mettons de côté pour les futures réparations de la chapelle pour le pour l’entretien de de de la chapelle .. ah .. et après la fête elle continue il y a un petit il y a un petit bal ensuite on se retrouve et on boit le verre tous ensemble une chanson (chantée) .. et puis voilà on se serre la main on se salue.

lɔ ʃʏ dɛ d de ʒwɪʎˈɛ ˈɛɑ l m pɔʁtˈe ɪ ʊ vœn də mˈɑɪ k ɪ sɑʁˈɪə lɔ lɔ pɑtʁˈŋᵊ ɕẽ maʁtˈẽ - aː - lɔ ɛ lɑ fˈeta tɕˈʏkɑ p mpɔʁtˈnta pec j a pə dzɑ kɔ lɛ təʁˈɪːstɪ e j ɑ pe dɑː - lɔ - l ɑ pə dzɑː lɑ - lɔ bɑl ɪ ɔrɡanˈez pwe sˈœmpʁə dː d fˈeːte

Le six de de de juillet maintenant nous l’avons déplacé (litt. porté) aux au vingt de mai que ce serait le le patron saint Martin .. hein .. alors c’est la fête un peu plus importante parce que il y a puis déjà aussi les touristes et il y a puis déjà .. le .. là il y a puis déjà la .. le bal ils organisent puis toujours des des fêtes.

j ɑtsˈətn tʃœ lɔ pŋ avə lɔ pɑtˈe

Ils achètent tous le pain chez le boulanger.

dədˈɛ lɔ tˈe n ɑvˈɪ lɔː lɔ maʀyʎˈ - k ɪ suˈ lɛ klˈotse tʃˈœkɑː ɑ mɛzˈœkːa - ɛː j ˈɪ tʃœt etɔˈ tʃə sˈɪse cʲ ɪ vɲˈɪvŋ ˈe tʃœt etɔˈ ɪ tʃə kõtˈœŋ a kutˈɑ lɒ lɔ lɔ be kaʁeʎˈõ k ɪ fezˈɪv stɛ klˈoːtsɛ vɛː k- ˈɛɑ j ɛː n  tɔ elɛtʁɪfɪˈɛ lɛː lɛ klˈoːtsɛ ɛ j ɛ lɔː j ɛ l kʲyˈɑ keː k ɪ sˈõɛ

Autrefois on avait le le marguiller .. qu’il sonnait les cloches un peu à musique .. et ils étaient tous étonnés tous ceux qu’ils venaient étaient tous étonnés étaient tous contents d’écouter le le le beau carillon qu’elles faisaient ces cloches ve c.. maintenant il est nous avons tout électrifié les les cloches et c’est le c’est le curé que qu’il sonne.

23.1 TroistorrentsF:

mʊ paʁˈ l  dzɑmˈ ɐtsɪtˈo də ʒɑmbˈ - djbˈ l a- n aʋ lu kajˈ vɛ l tˈo

Mes parents ils ont jamais acheté de jambon .. jambon ils a.. nous avions les cochons vers la maison.

la j  bɑðˈɑ nɑ bwˈənɑː wistˈaje el a le - le le kˈuse tˈʏt ʀˈɔdzɛ

On lui a (litt. lui ils ont) donné une bonne fessée il a les .. les les fesses* toutes rouges.

^*Pour [kˈuse] ‘cuisses, fesses’, cf. GPSR 4: 647b.

la snˈanaː k væˈ el eʁˈ ø mɑrtɕʲˈɑ

La semaine que vient ils iront au marché.

dəmˈdzə pasˈo øj ãː itˈo ø lˈazə

Dimanche passé ils ont été à l’église.

e wɑ kʰə lʊ z fˈã aj - sajã ø ʎɪ dəvˈ nœ ˈœʀe

Je veux que les enfants aient .. soient au lit avant neuf heures.

23.2 TroistorrentsM:

ə mʊ pɑʁ l ɑtsətˈavã ʒamˈe d ʒãbˈ lə vændˈɑvã

Euh mes parents ils achetaient jamais le jambon, ils le vendaient.

lɐ e  bɑðˈɑ õ ku də pjɑ øʏ cy - ɕɛ n i pæ jy mɛ - l ɑ l tʃy ʁˈodzo

Ils lui ont (litt. lui ils ont) donné un coup de pied au cul .. ça je n’ai pas vu moi .. il a le cul rouge.

le - le dz ɐtsetˈaʋã le bˈote ʋe l kɑʁdɑɲˈe

Les .. les gens achetaient les souliers chez le cordonnier.

24.1 Val-d’IlliezF:

dəmˈdzə pasˈɔ lu z ɔm l  itˈɔ y lˈaðə

Dimanche passé les hommes ils ont été à l’église.

k m paʁˈ l iʁ pˈiɲɔ - ʏ ɪz aj d le z ɔʁˈʒ k a tsalˈdə - pi kˈo

Quand mes parents ils étaient petits .. ils ils avaient des oranges qu’à Noël .. puis encore.

ɪ wɑ k l ɣamˈ ˈɛː y ji døvˈ ny jœʀ

Je veux que les enfants aillent au lit avant neuf heures.

24.2 Val-d’IlliezM:

 ɡɑmˈ l ã le dzˈt t-te ʁˈødzɛ

Les gamins ils ont les joues toutes rouges.

la snˈna k ʋ ɛl eʁˈ - eːʁˈ ʏ maʁtʃjˈa

La semaine que vient ils iront .. iront au marché.

 jˈɑdzɔ l ˈɛʁə t d le pjˈɛʁ pɛʁ - d le dˈale pwɛ  mi lœ - le z esˈl

Autrefois il y avait (litt. il était) tant des pierres par ic(i) .. des dalles puis on a (litt. ils ont) mis les .. les ancelles (gros bardeaux).

25.1 VouvryM1:

dmˈdzə pɑɕˈo l  etˈo a l eɡlˈize - j ɑ pɑ d ˈɑtʁə mo

Dimanche passé ils ont été à l’église .. il y a pas d’autre mot.

hɔ - ɑtɕtˈɑn de bˈot ʋɛ lə kdaɲˈi

Oui .. on achetait (litt. ils achetaient) des chaussures chez le cordonnier.

25.2 VouvryM2:

mʊ parˈ l ɐtstˈav pa l dzãbˈ- lø - lø dzãbˈ - n avˈɛ lʊ kajˈ se mˈɛmɔ

Mes parents ils achetaient pas le jambo.. le .. le jambon .. on avait le(s) cochon(s) soi-même.

a snˈna kə ʋ ɛl eɹˈ ø martsˈi

La semaine que vient ils iront au marché.

ɑtstˈɑʋ lɛ bˈɔtə vœ l kɔrdɔnˈi

On achetait (litt. ils achetaient) les chaussures chez le cordonnier.

	[l, ʎ]
	[le]
	[ɪl, ʏl]
	[el, ɛl]
	[øl, œl, əl]

	[ɪ, j]		[iz]
	[e, ɛ]
	[ø, ə]		[z]
	[ij]
	[ej, ɛj]
	[øj]
	clitique zéro

Avant la traite, on abaisse.
Les abeilles bourdonnent dans la ruche.
Les vaches boivent à l’abreuvoir.
Autrefois, j’achetais les balais chez les camelots qui passaient.
Qu’est-ce que tu t’achetais quand tu avais de l’argent?
Ma grand-mère n’achetait pas ses habits. Elle les cousait elle-même.
D’habitude, on n’achetait pas le fromage. On le faisait soi-même.
Quand j’étais jeune, nous achetions peu de viande.
Qu’est-ce que vous achetiez au marché, d’habitude?
Mes parents n’achetaient pas le jambon. On avait des cochons nous-mêmes.
Les gens s’achetaient les souliers chez le cordonnier.
J’achète le lait à la laiterie.
Où (Chez qui) est-ce que tu achètes le beurre?
Elle achète le poivre et le sel au magasin du village.
Tout le monde achète le pain chez le boulanger.
Nous achetons les clous à la quincaillerie.
Vous-même, vous achetez le savon où?
Les aiguilles pour tricoter, les femmes les achètent à la mercerie.
J’ai … ans.
Il y a un nid d’aigle là-haut.
Je vais tout de suite aller à la cave.
Demain, il ira au pâturage.
La semaine prochaine, ils iront au marché.
Autrefois, on allait au moulin pour moudre le blé.
Hier après-midi, je suis allé aux foins.
Où est-ce que tu es allée?
Où est-ce que tu es allé?
Ce matin, elle est allée au galetas.
Avant-hier soir, il est allé au café.
Hier soir, elles sont allées à la messe.
Dimanche passé, ils sont allés à l’église.
Avant, il était allé à la grange.
Je vais à la montagne (-->l’alpage).
Tu vas au mayen.
Elle va au pré.
Il va à la forêt.
Nous allons aux champs.
Vous allez chez le médecin.
Elles vont arroser les fleurs au cimetière.
Ils vont aux vendanges.
Au mois de juin on monte à l’alpage.
«X» est à … m d’altitude.
Je m’appelle ....
Quels sont les arbres qui poussent chez vous?
Le linge est dans l’armoire.
L’arolle pousse au-dessus de 1200 m.
A la fin, on arrive à l’alpage.
Quand il fait chaud, il faut arroser le jardin.
Je bâille parce que je suis fatigué.
Autrefois, les bas étaient en laine.
Ce matin, j’ai bêché mon jardin.
Il marche avec des béquilles.
Les blaireaux ont fait des dégâts dans les cultures.
La farine de blé est plus blanche que la farine de seigle.
Il ne faut pas nettoyer les boilles avec de l’eau tiède.
Il faut les laver avec de l’eau bouillante.
Jusqu’à six ans les petites filles portent un bonnet.
Elle ferme la bouche.
Pour faire un «bouil», le charpentier creuse un billon.
L’eau bout depuis une demi-heure.
Dans le bouillon, pour donner du goût, on peut mettre un os à moelle.
Ce matin, il m’a fallu encore lui recoudre un bouton.
Le bébé a les bras potelés.
Les enfants ramassent des brindilles pour allumer le feu.
Une broche en argent tient le foulard.
Les broderies de la ceinture sont faites à la main.
Le brouillard monte.
Noms particuliers pour le brouillard.
Comment s’appelle la cabane où les bergers se mettent à l’abri?
Comment s’appelle la cabane où le bétail se met à l’abri?
Autrefois on portait un caraco, C’est une sorte de jaquette.
Y a-t-il un carillon dans l’église?
La casserole n’est plus sur le feu.
La cave à fruits est sombre.
La cave à vin est bien fraîche.
Où mettez-vous les pommes de terre?
Sur la ceinture, j’ai a brodé des fleurs.
La ceinture du costume masculin traditionnel.
Puis, j’ajoute aussi du céleri, des carottes et des pois.
En hiver, on porte un châle.
J’ai mis le chapeau du dimanche.
Aujourd’hui c’est rare qu’ils portent un chapeau.
Le chapeau est en paille.
Le chapeau est noir.
Est-ce que vous avez des chapeaux différents?
On le chargeait sur les mulets.
Les chaussettes, c’est moi qui les ai tricotées.
Les chaussures qu’on porte avec le costume traditionnel.
Il est bientôt chauve.
Les chauves-souris nichent sous le toit.
Leur chemise est blanche.
Chez nous, on n’a pas de chênes.
Les cheveux de celui-là sont blancs.
Celle-là a les cheveux blonds.
Celui-là a les cheveux châtains.
Les cheveux de celle-là sont frisés.
Les cheveux de celui-ci sont gris.
Celle-ci a les cheveux noirs.
Les cheveux de celle-ci sont raides.
Celui-ci a les cheveux roux.
Je me suis tordu la cheville.
Si j’avais chassé la chèvre du jardin, elle n’aurait pas mangé mes laitues.
On est bien chez nous.
La chienne a soif. Il faut lui donner à boire.
Les femmes mariées faisaient un chignon.
Quand il grêle, le bétail se met à l’abri.
Le ciel est couvert de nuages.
J’ai vu cinq biches fuir avec leurs petits (leurs faons).
Je n’ai jamais vu cinq ours d’un coup.
Regarde: il y a cinq poulains là-bas.
Je suis marié(e), célibataire, veuf/ve.
La claie sert (ou servait) à sécher les fanes de betteraves.
Je laisse la clé sur la porte.
Je lui fais un clin d’oeil.
On voit le clocher de loin.
On entend sonner les cloches.
Il a le coeur qui bat.
La coiffe a de longs rubans.
La coiffe ou le bonnet descend sur les oreilles.
La coiffe descend sur les oreilles.
On arrive dans une combe.
Comptine doigts?
Le coq a chanté tôt ce matin.
Les corbeaux croassent.
Les jours de fête, je mets mon costume pour aller à la messe.
On n’a plus de costume pour les hommes.
Est-ce que le costume a un nom?
Le costume des hommes est beaucoup plus simple.
Je vais lui tordre le cou.
Il faut que vous vous couchiez avant minuit.
Je veux que les enfants se couchent avant neuf heures.
Je me suis tapé le coude.
Les couleuvres ne sont pas dangereuses.
Les tomates (?) craignent le froid.
La cravate du costume masculin traditionnel.
On passe par-dessus la crête.
On cuisine les épinards sauvages avec du lard.
Le chien l’a mordu à la cuisse.
La dalle empêche les souris de monter dans le raccard.
Elle se brosse les dents.
Comment s’appelle le jour où l’on descend.
Fin septembre, c’est le jour où on descend.
Deux chiens aboient derrière le troupeau.
Deux oiseaux chantent sur le noisetier.
Le renard a mangé deux poules.
Quand il gèle, on couvre les fleurs avec des branches de sapin.
Dix cabris courent dans le pré.
On était à peine dix hommes pour éteindre l’incendie.
Il y avait plus de dix mésanges dans le buisson.
On le montre du doigt.
Quand il y a de la neige, je donne des miettes aux oiseaux.
Il a un bon dos.
J’ai compté une douzaine d’hirondelles sur le fil.
Pour monter sur le toit, je prends une échelle.
Quand il y a des éclairs, il ne faut pas se mettre sous un arbre isolé.
Mets-lui juste un peu d’eau dans son écuelle.
À l’église, les femmes sont assises à gauche.
Les hommes sont assis à droite.
Elle est enceinte.
Autrefois, j’entretenais moi-même les bâtiments Aujourd’hui on fait venir les ouvriers.
Autrefois, j’entretenais moi-même les bâtiments Aujourd’hui on fait venir les ouvriers.
Il porte son gamin sur ses épaules.
Il hausse les épaules.
On ne voit plus souvent des éperviers.
Aimez vous les épinards?
Je donne les épluchures aux cochons.
Il y a un épouvantail dans le champ de blé.
L’escalier mène à la porte d’entrée.
Les enfants jouent avec des coquilles d’escargot.
Il y a un essaim qui s’est échappé de la ruche.
J’ai mal à l’estomac.
Je suis né(e) à Versegères.
Tu es née à …?
Tu es né à …?
Ma voisine est née à ….
Mon voisin est né à …
Mon mari et moi, nous sommes nés en Valais.
Est-ce que vous êtes nées à …?
Est-ce que vous êtes nés à …?
Marie et Catherine sont nées à …
Ces gens-là sont nés à …
On ne trouve presque plus d’éviers en pierre.
Pour les grandes fêtes on porte le falbala.
Pouvez-vous décrire le falbala?
Je n’ai plus du tout de farine.
En été on fauche l’herbe.
Le soir, je ferme la porte.
Je ne la ferme jamais à clé.
On lui a donné une fessée. Il a les fesses rouges.
Quelles sont les autres fêtes importantes dans le village?
On les fête quand?
Au début de l’automne les feuilles jaunissent.
Les feuilles jaunes commencent à tomber.
Que faut-il faire quand on a la fièvre.
Au printemps les arbres fleurissent.
Les fleurs sont sur le rebord devant les fenêtres.
Le foin du côté exposé au soleil vaut plus que celui qui pousse à l’ombre.
La (Dent Blanche) est au fond de la vallée.
Sur la place du village il y a une fontaine.
La fontaine a deux bassins.
En hiver, il y a des glaçons qui pendent au tuyau de la fontaine.
La nuit, les fouines font du bruit au galetas.
J’ai posé le foulard autour du cou.
Le foulard du dimanche est garni de franges.
Le foulard est plié sur les épaules.
Celui de la semaine n’en a pas.
J’ai découvert une fourmillère dans notre jardin.
Le fourneau chauffe bien.
Ces fraises-ci ne sont pas encore mûres. Prends celles-là.
Qui frappe à la porte?
Pendant ce temps, on s’occupe du fromage.
Quand la fumée monte droit, il va faire beau et chaud.
Parfois le matin le sol est encore gelé.
J’ai gardé une génisse de 4 ans pour les combats.
Ce printemps, on a pu sortir les génissons à la mi-avril.
Sa jupe tombe sur les genoux.
Il a reçu une paire de gifles du régent.
J’ai mal à la gorge.
Je goûte à 4 heures.
J’ai grandi à.
D’abord, on traverse un grand plat.
Au grenier, on entrepose des habits et des provisions.
Je n’aimerais pas qu’une guêpe me pique.
Il y a environ … habitants à ….
Je mets les mains sur les hanches.
Quelles herbes?
Nous étions huit amis pour faire cette farce.
Cette semaine, huit brebis ont mis bas.
Huit chamois sautent dans les rochers.
Comment s’appelle le jour où on monte à l’alpage.
Le jour de l’inalpe, les génisses vêlées ont beaucoup lutté.
Mardi prochain, on monte à l’alpage.
Le garçon s’est cassé la jambe.
Je suis né à Monthey.
Les enfants ont les joues toutes rouges.
La jupe du costume traditionnel.
«X» est à … km de Martigny/de Sion.
Elle lui tire la langue.
Quels sont les légumes que l’on plante dans les jardins?
Y a-t-il des légumes/d’autres plantes que vous avez cultivés autrefois et que vous ne cultivez plus?
Ensuite on met des légumes coupés fin.
On fait revenir des oignons dans du beurre/de l’huile/du gras.
Autrefois, les femmes lavaient le linge à la fontaine.
La lessive sèche sur la galerie.
Mon père voulait toujours que je me lève à six heures.
Mon père veut que je me lève à six heures.
J’aimerais que tu te lèves à six heures et quart.
Il faudrait que Madeleine se lève à sept heures moins le quart.
Il faut que Pierre se lève à six heures et demie.
Il faut que nous nous levions tous les jours.
Si vous allez à la montagne, il faut que vous vous leviez avant qu’il fasse jour.
Il ne faut pas que les enfants se lèvent trop tard.
Elle a les lèvres gercées.
Quand il pleut, les limaces sortent.
Ce genre de luge servait à quoi?
Les bûcherons traînaient les troncs sur la luge.
Les paysans traînaient le foin sur la luge.
On sème les carottes à la lune descendante.
Les côtes de bettes, on les plante à la lune montante.
Ses mains tremblent.
Les manches de la blouse sont noires ou blanches.
Les manches de la blouse sont …
Le costume féminin traditionnel: la forme des manches de la blouse.
Qu’est-ce que vous allez manger ce soir?
Qu’est-ce que vous allez manger ce soir?
Quand j’étais petit/e, je mangeais souvent des tartines.
Est-ce que tu mangeais souvent de la fondue?
Ma tante mangeait toujours le jambon avec les pâtes.
Le dimanche, on mangeait du gâteau.
Les jours de fête, nous mangions des petits pains.
Vous, avec quoi est-ce que vous mangiez le saucisson?
Les gamines mangeaient les framboises qu’elles avaient cueillies.
Mes grands-parents ne mangeaient pas que de la tarte.
J’ai mangé de la confiture de groseilles.
J’ai mangé de la confiture de groseilles.
Je mange une raclette.
Qu’est-ce que tu manges là?
Ma sœur ne mange pas du tout de viande séchée. Elle ne l’aime pas.
Il mange des œufs. Il pompe le jaune avec la mie du pain.
En famille, nous mangeons souvent de la polente.
Des poires, est-ce que vous en mangez souvent?
Comme dessert, mes cousines mangent des myrtilles.
A 4 heures, les enfants mangent des pommes.
Des châtaignes, j’en ai eu mangé.
Des châtaignes, j’en ai eu mangé.
Il faudrait que je mange avant midi.
Il faudrait que je mange avant midi.
Mange et tais-toi!
Ne mange pas avec les doigts.
Au fond, il y a des marécages, puis un étang.
Je mets la marmite sur le feu.
Les aiguilles du mélèze tombent en automne.
Il a un double menton.
On le mettait dans des draps.
Le miel de l’été est plus foncé que celui du printemps.
À minuit je dors.
Je ne suis pas souvent debout à minuit.
Elle a des gros mollets.
Il est noir avec des motifs brodés.
On nettoie l’écurie.
Il y a juste neuf ans qu’une avalanche est descendue ici.
Comme neuf heures, je prends….
Neuf hirondelles tournent dans le ciel.
Les soldats du train sont passés avec neuf chevaux et neuf mulets.
Elle a le nez retroussé.
Ces noisettes ne sont pas bonnes. Elles sont pleines de vers.
Il a un grain de beauté sur la nuque.
Les œufs aussi sont blancs ou bruns.
Il se ronge les ongles.
Elle se bouche les oreilles.
Il a une cloque au gros orteil.
Les orvets ne sont pas des serpents.
Les hommes portent un paletot ou un veston.
Ils ont un pantalon golf avec des chaussettes blanches.
La partie habitée de la maison est en bois.
Quand j’étais gamin/gosse, je n’aimais pas les épinards.
Une coccinelle s’est posée sur sa paume.
Mes paupières se ferment (= Je suis fatigué).
Elle a la peau brune.
Il a la peau blanche.
On met du persil et de la ciboulette dans la salade.
Pendant ce temps-là, je coupe du petit bois.
Il s’est cogné le pied.
J’ai des fourmis au pied.
Il s’est planté une épine dans la plante du pied.
On met des pives pour avoir de la braise.
Le plafond de la chambre à coucher est bas.
Quand on marche, le plancher craque.
Autrefois, je plantais des …(betteraves fouragères, chanvre).
Des … j’en ai eu plantés.
Il est tombé à plat ventre.
Quand le ciel est noir, on sait qu’il va pleuvoir.
Il y a des poules qui ont les plumes blanches.
D’autres (poules) sont noires ou brunes.
Il tape du poing sur la table.
Je prends des poireaux, du chou et des raves.
Il a reçu un coup dans la poitrine.
J’épluche les pommes de terre (avec quoi?).
Même si nous avons une cuisinière nous avons gardé le potager.
Nous les mettons dans des pots.
Il suce son pouce.
Quand une poule a fait son œuf, elle caquette.
La situation géographique du village.
La situation géographique du village (extrait).
On prépare les prés.
Il n’y a pas de fumée sans feu.
Dicton/Proverbe pour le sel.
Dictons météorologiques.
Proverbes mois?
Il n’y a plus que quatre agneaux dans la bergerie.
Quatre cerfs mangent le long de la forêt.
Le voisin a pris quatre taupes ce printemps.
C’est au raccard qu’on battait le blé.
On racle les chottes.
Autrefois, on ramassait le foin avec le rateau.
Je range les assiettes dans le buffet.
Les couteaux, les fourchettes et les cuillères, je les range dans le tiroir de la cuisine.
Darbon était reine des génisses non vêlées.
Quand je rentrais tard, mon père se mettait en colère.
Il est bien repassé.
En hiver les vaches restent dedans.
Ma soeur est retenue en ville.
On le frotte, on le sale et on le retourne.
Le réveil sonne à cinq minutes avant la demie.
Ensuite, on monte par le revers.
«X» est situé sur la rive gauche/droite du Rhône.
Comment s’appelle la rivière de votre vallée?
Il est garni de rubans.
Les gens se mettent à genoux.
Qui est le saint patron du village?
On le fête quand? +
La salle à provision n’est pas humide.
La salle de séjour est bien chauffée.
Le sapin ne perd pas les aiguilles en hiver.
Assieds-toi là!.
Asseyez-vous, s’il vous plaît.
Je me suis assis(e) sur une chaise.
Est-ce que tu t’es assise sur le tabouret?
Est-ce que tu t’es assis sur le tabouret?
La mère s’est assise sur le bord du lit.
Le trayeur s’est assis sur une chaise à traire.
Ma fille et moi, nous nous sommes assis(es) dans l’herbe.
Vous vous êtes tous assis(es) par terre?
Les deux vieux se sont assis sur le banc devant la maison.
On la laisse sécher dans les prés.
Elle donne le sein à son bébé.
Le sel et le poivre sont sur la table.
On sème les haricots à l’abri du vent.
On a dû abattre sept arbres le long de la rivière.
Avant l’orage, j’ai pu écraser sept mouches d’un coup.
Après le repas, je fais la sieste.
Notre chatte a eu six chatons.
Quand la nuit tombe, il y a au moins six grenouilles qui coassent dans le marais.
Il y a six oeufs dans le panier.
Le soubassement est en pierre.
Je soupe à … heures.
Il a les sourcils épais / touffus.
Mon frère a soutenu le conseiller des jaunes.
Est-ce que tu vas te souvenir de moi?
Est-ce que tu vas te souvenir de moi?
Je me souviendrai toujours de toi.
Je me souviendrai toujours de toi.
Non, je ne me souvenais plus de cette histoire.
Ma marraine se souvenait toujours de ma fête.
Les anciens du village se souvenaient bien de lui.
Je ne me souviens pas de mon arrière-grand-père.
Est-ce que tu te souviens de ton arrière-grand-mère?
Je me demande si mon parrain se souvient encore de moi.
Nous nous souvenons bien de la tante Julie.
Vous vous souvenez des histoires que grand-papa racontait?
Mes belles-sœurs ne se souviennent jamais de rien.
Mes beaux-parents se souviennent de tout.
Comment est-ce qu’on nomme les habitants du village?
Est-ce que les habitants du village portent un surnom? Lequel?
Le surnom des habitants des communes voisines.
Le surnom des habitants des communes voisines.
Le surnom des habitants des communes voisines.
Le tablier est en soie ou en coton.
Maintenant le tablier est noir avec des fleurs brodées.
Le tablier du costume traditionnel.
Le tablier, le foulard et le chapeau sont de la même couleur.
Elle a la taille fine.
Les souliers me font mal au talon.
Il n’y a plus beaucoup de taureaux.
Mon cousin et moi, nous tenions les comptes de la bourgeoisie.
Mon cousin et moi, nous tenions les comptes de la bourgeoisie.
Il a mal à la tête.
Les toilettes sont à côté de la cuisine.
Sur le toit de l’écurie il y a des tôles.
Le toit de la maison ne laisse pas passer l’eau.
Une hirondelle s’est posée sur le faîte du toit.
Sur le toit de la grange il y a des bardeaux.
Sur le toit de ma maison, il y a de l’ardoise.
Sur le toit de ma maison, il y a des tavillons.
Sur le toit de ma maison, il y a des tuiles.
Les poutres sur le toit empêchent la neige de tomber.
On tond les moutons.
En février on a plein de touristes.
Que faut il boire quand on a la toux?
On les trait entre trois et cinq heures de l’après-midi.
Le matin, on trait les vaches entre 3 et 6 heures.
Le travail des foins est plus pénible que celui des regains.
Je travaille à l’alpage.
Tu travailles au jardin.
Elle travaille à la poste.
Il travaille à la vigne.
Nous travaillons aux champs.
Est-ce que vous travaillez à la commune?
Elles (les institutrices) travaillent à l’école.
Ils travaillent à l’écurie.
Au printemps, quels sont les travaux des champs?
Les feuilles du tremble frissonnent au vent.
Les jeunes filles se faisaient des tresses.
Trois aigles planent dans le ciel.
Dans la forêt, j’ai pu voir trois écureuils.
J’ai tiré trois lièvres à la chasse.
J’ai trouvé trois limaces sur la salade.
Le tuyau de la cheminée dépasse le faîte du toit.
On ne peut pas faire boire un âne qui n’a pas soif.
Tous les ans, on bouchoie un boeuf.
Il y a toujours une marmotte qui veille.
Les vaches broutent.
On entend sonner les cloches.
Ensuite les vaches sortent. On les mène en déjeuner.
Si les vaches mangent certaines herbes, elles gonflent.
On les laisse paître jusqu’à midi.
On rentre les vaches vers midi.
Les vaches ruminent.
On les mène souper.
Est-ce qu’il y a une montagne qu’on voit bien dans la vallée?
Au loin, on voit …
Cette année, sur 13 veaux, j’ai eu 6 vachettes et 7 taurillons.
Châtaigne, je ne sais pas si je veux qu’elle vêle génisson ou si je la garde génisse.
Il est recouvert de velours.
Viens vite, s’il te plaît.
Ne venez plus jamais! Je ne veux plus vous voir.
Quand est-ce que tu viendras?
Ne pleure pas: ton fiancé viendra ce soir.
Aujourd’hui, nous ne viendrons plus.
Vous viendrez à quelle heure?
Les touristes viendront avec la dernière poste.
Quand tu venais à la maison, maman se réjouissait.
Autrefois, vous veniez plus souvent.
Elles sont venues, mais elles attendent dehors.
Enfin, les beaux jours sont venus.
Il a un gros ventre.
Le chemin est verglacé.
Comment dites-vous pour les deux versants de la vallée?
On descend le versant au soleil.
Ils portent une veste, un gilet et un pantalon bruns.
Ils portent un veston noir.
Les vipères se cachent sous les pierres.
Elle a le visage rond.
Je reverrais volontiers ma maison natale.
Si tu venais ce soir, tu verrais mon beau-frère.
Maman reverrait volontiers sa cousine.
Si vous passiez par ici, nous vous reverrions avec plaisir.
Si vous ouvriez les yeux, vous verriez quelque chose.
Ils verraient leur erreur s’ils prenaient le temps de réfléchir.
A Nouvel An/le jour de l’An, je reverrai tous mes petits-enfants.
Tu verras bien: à ton anniversaire, ton fils viendra.
La semaine qui vient, elle verra tous ses frères et sœurs.
Si ton père ne rentre pas bientôt, nous ne nous reverrons plus.
Demain, au baptême, vous verrez notre fils et notre belle-fille.
Le jour du mariage, ils verront pour la première fois leur neveu d’Amérique.
Chaque fois que je voyais ma belle-mère, on se disputait.
Est-ce que tu voyais souvent ta grand-maman?
Mon frère voyait sa fiancée en cachette parce que son futur beau-père ne l’aimait pas.
Autrefois, nous voyions souvent les enfants jouer derrière la chapelle.
Autrefois, voyiez-vous autant de neige qu’aujourd’hui?
Quand mes parents étaient petits, ils ne voyaient des oranges qu’à Noël, et puis encore.
Je vois le soleil qui se lève.
Tu vois la lune qui se couche.
Elle voit les étoiles qui brillent.
Il voit un arc-en-ciel au fond de la vallée.
Nous voyons les gouttes de pluie sur la fenêtre.
Vous voyez la neige sur les chemins.
Elles voient la grêle qui tombe.
Ils voient les nuages dans le ciel.
Si tu voyais l’oncle Antoine, tu serais étonné.
Il faudrait que je te voie aujourd’hui.
J’aurais aimé qu’on le voie un peu plus souvent.
Mon gendre, c’est quelqu’un! Il faudrait que vous le voyiez.
C’est la voisine.
Quand il fait du vent, les volets claquent.
Elle a les yeux bleus.
Elle a les yeux de quelle couleur?
Elle a les yeux marrons.
Elle a les yeux verts.

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Les formes du clitique sujet masculin prévocalique de la 3e personne du pluriel

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Liste des énoncés

1.1 ArbazF:

1.2 ArbazM:

2.1 BionazF:

2.2 BionazM:

3.1 ChalaisF:

3.2 ChalaisM:

4.1 ChamosonF:

4.2 ChamosonM:

5.1 ContheyF:

5.2 ContheyM:

6.1 ÉvolèneF:

6.2 ÉvolèneM:

7.1 FullyF:

7.2 FullyM:

8.1 HérémenceF:

8.2 HérémenceM:

9.1 IsérablesF:

9.2 IsérablesM:

10.1 La Chapelle-d’AbondanceF:

10.2 La Chapelle-d’AbondanceM:

11.1 LensF:

11.2 LensM:

12.1 Les MarécottesF:

12.2 Les MarécottesM:

13.1 LiddesF:

13.2 LiddesM:

14.1 LourtierF:

14.2 LourtierM:

15.1 MiègeF:

15.2 MiègeM:

16.1 MontanaF:

16.2 MontanaM:

17.1 NendazF:

17.2 NendazM:

18.1 OrsièresF:

18.2 OrsièresM:

19.1 St-JeanF:

19.2 St-JeanM:

20.1 SavièseF:

20.2 SavièseM:

21.1 SixtF:

21.2 SixtM:

22.1 TorgnonF:

22.2 TorgnonM:

23.1 TroistorrentsF:

23.2 TroistorrentsM:

24.1 Val-d’IlliezF:

24.2 Val-d’IlliezM:

25.1 VouvryM1:

25.2 VouvryM2:

Les formes du clitique sujet masculin prévocalique de la 3^e personne du pluriel